Fafarifa Blog

Membuka file office 2007 dengan office 2000/2003

2010-06-18T22:48:00.008+07:00

Jika kita ingin membuka file office 2003 dengan menggunakan Office 2007 itu hal yang biasa, namun bagaimana jika sebaliknya?? Pasti kita akan merasa jutek, kesal, kecewa, menggerutu dan sebagainya jika ada file penting yang ingin dibuka tetapi, filenya adalah Office 2007 sedangkan aplikasi yang terinstall adalah Office 2000 atau 2003.

Mau beralih menggunakan office 2007 merasa enggan atau gak tertarik. Hal ini mungkin disebabkan karena kita-nya masih lebih familiar menggunakan office 2000 atau 2003 dibandingkan office 2007 dikarenakan bentuk tampilannnya yang sudah jauh berbeda.

Namun gak usah merasa sedih dan kecewa karena file office 2007 tersebut bisa dibuka menggunakan office 2000 atau 2003 loh... Lalu bagaimana cara membuka file office 2007 menggunakan office 2000 atau 2003.

Untuk keperluan ini kita perlu menginstall software tambahan yang namanya FileFormatConverters.exe. Software ini dibuat oleh microsoft sendiri, hanya saja mungkin ada beberapa fitur yang tidak jalan, tetapi yang penting intinya kita dapat membuka file yang kita inginkan. Jadi jika ingin mencobanya silahkan UNDUH sendiri disini.

Sumber : http://www.artikeltentangkomputer.co.cc/2010/04/cara-membuka-file-office-2007.html

Sebuah Pembelajaran

2010-06-18T22:40:00.000+07:00

Aku diajarkan menjadi seorang yang bijaksana oleh ayahku, katanya; aku harus belajar untuk bersikap adil. Aku diajarkan cara mengungkapkan kasih sayang oleh ibuku, katanya; akuharus menjadi pribadi yang hangat sehingga orang lain merasa nyaman didekatku. Aku diajarkan bersikap sebagai pahlawan oleh kakakku,
katanya; aku harus bisa mengakui kekalahanku. Aku diajarkan bagaimana menghargai orang lain oleh adikku, katanya; sungguh tidak enak di cela oleh seseorang.
Dari mereka aku belajar, bahwa keluarga tak mungkin tergantikan, mereka adalah permata terbaik dalam hidup ini.

Disadur dari :

Memperbaiki File .exe

2010-06-18T22:36:00.013+07:00

Artikelkomputer kali ini membahas seputar Virus komputerdan akibat yang di buatnya.Virus komputermerupakan momok(hantu/setan) yang menakutkan bagi setiap pengguna komputer PC/Notebook/Laptop). Berikutlangkah-langkah untuk perbaikan yang dilakukan :

A. Cek Pengaturan Daftar File Types :

1. Buka Windows Explorer ---> [ Tool Option ]

2. Pilih Tab [ File Types ] ---> New

3. Pada kotak File exstention isikan [ EXE ]

4. Klik tombol [Advance]

5. Pilih [ Aplication ], dan klik tombol [OK]

Jika tidak berhasil lakukan langkah berikut :

B. Perbaharui registri [ download ]

Cara ini dilakukan bila cara pertamatidak berhasil, pada langkah ini akan dilakukan pembaharuan registri yangberubah oleh virus dan semacamnya atau anda bisa langsung membuat sendiri Filenya, copy file dibawah ke notepad kemuadian Save AS dengan nama file [ fix.reg ] sesuaikan dengan wondows anda;

Windows XP

Windows Registry Editor Version 5.00
[HKEY_CLASSES_ROOT\.exe]
@="exefile"
"Content Type"="application/x-msdownload"

[HKEY_CLASSES_ROOT\.exe\PersistentHandler]
@="{098f2470-bae0-11cd-b579-08002b30bfeb}"

[HKEY_CLASSES_ROOT\exefile]
@="Application"
"EditFlags"=hex:38,07,00,00
"TileInfo"="prop:FileDescription;Company;FileVersion"
"InfoTip"="prop:FileDescription;Company;FileVersion;Create;Size"

[HKEY_CLASSES_ROOT\exefile\DefaultIcon]
@="%1"

[HKEY_CLASSES_ROOT\exefile\shell]

[HKEY_CLASSES_ROOT\exefile\shell\open]
"EditFlags"=hex:00,00,00,00

[HKEY_CLASSES_ROOT\exefile\shell\open\command]
@="\"%1\" %*"

[HKEY_CLASSES_ROOT\exefile\shell\runas]

[HKEY_CLASSES_ROOT\exefile\shell\runas\command]
@="\"%1\" %*"

[HKEY_CLASSES_ROOT\exefile\shellex]

[HKEY_CLASSES_ROOT\exefile\shellex\DropHandler]
@="{86C86720-42A0-1069-A2E8-08002B30309D}"

[HKEY_CLASSES_ROOT\exefile\shellex\PropertySheetHandlers]

[HKEY_CLASSES_ROOT\exefile\shellex\PropertySheetHandlers\PEAnalyser]
@="{09A63660-16F9-11d0-B1DF-004F56001CA7}"

[HKEY_CLASSES_ROOT\exefile\shellex\PropertySheetHandlers\PifProps]
@="{86F19A00-42A0-1069-A2E9-08002B30309D}"

[HKEY_CLASSES_ROOT\exefile\shellex\PropertySheetHandlers\ShimLayer PropertyPage]
@="{513D916F-2A8E-4F51-AEAB-0CBC76FB1AF8}"

Windows 98

[HKEY_CLASSES_ROOT\.exe]
@="exefile"
"Content Type"="application/x-msdownload"

[HKEY_CLASSES_ROOT\exefile]
@="Application"
"EditFlags"=hex:d8,07,00,00

[HKEY_CLASSES_ROOT\exefile\shell]
@=""

[HKEY_CLASSES_ROOT\exefile\shell\open]
@=""
"EditFlags"=hex:00,00,00,00

[HKEY_CLASSES_ROOT\exefile\shell\open\command]
@="\"%1\" %*"

[HKEY_CLASSES_ROOT\exefile\shellex]

[HKEY_CLASSES_ROOT\exefile\shellex\PropertySheetHandlers]

[HKEY_CLASSES_ROOT\exefile\shellex\PropertySheetHandlers\{86F19A00-42A0-1069-A2E9-08002B30309D}]

@=""

[HKEY_CLASSES_ROOT\exefile\DefaultIcon]
@="%1"

Windows Vista

Windows Registry Editor Version 5.00
[HKEY_CURRENT_USER\Software\Microsoft\Windows\CurrentVersion\Explorer\FileExts\.exe]
[HKEY_CURRENT_USER\Software\Microsoft\Windows\CurrentVersion\Explorer\FileExts\.exe\OpenWithList]
[HKEY_CURRENT_USER\Software\Microsoft\Windows\CurrentVersion\Explorer\FileExts\.exe\OpenWithProgids]
"exefile"=hex(0):

NB: Ingat copy scrift ke notepad kemudian save dengan nama terserah yang jelasextention filenya diganti menjadi ".bat" dan type save aspilih "all files".

Sumber : http://www.artikeltentangkomputer.co.cc/.

Akan ada selalu harapan…

2009-12-21T15:56:00.001+07:00

Untukmu yang percaya bahwa tanganmu adalah tangan yang dapat memberi applause untuk menyemangati setiap orang; bahwa bahumu adalah tempat yang nyaman bagi seseorang untuk mencurahkan tangis kesedihan; bahwa bibir yang ada diwajahmu tercipta untuk mengingatkan sesama; bahwa otak yang ada dikepalamu tidak akan berhenti berpikir bagaimana membagi cinta bagi seluruh dunia.Akan ada selalu harapan…

Untukmu yang percaya bahwa Tuhan menciptakan dirimu dengan penuh cinta, hingga ia tak akan berhenti mengasihimu selama kau selalu mengasihi orang lain; Tebarkan senyum cerah penuh ketulusan pada setiap orang yang kau temui setiap hari, hingga akhirnya duka lara yang menyelimuti dirimu akan pupus ditiup angin, dan kau akan merasakan …kebahagiaan…

Disadur dari :

Jembatan

2009-11-26T20:26:00.005+07:00

Dua orang bersaudara tinggal di suatu ladang. Dulu mereka hidup nyaman, saling bantu, dan saling tolong. Namun, karena suatu masalah, kini mereka berselisih. Kasih sayang yang berlangsung selama hidup berdampingan sepuluh tahun sirna dalam sekejap. Awalnya hanya kesalahpahaman kecil. Lalu menjadi saling ejek dan saling maki, setelah tak bertegur sapa selama seminggu.

Pada suatu pagi si kakak kedatangan tamu. Rupanya seorang tukang kayu yang datang lengkap dengan kotak perkakasnya. “Saya mencari kerja. Apakah anda punya pekerjaan buat saya?” tanya si tukang kayu itu. “O ya,” kata si Kakak. “Saya punya satu pekerjaan untukmu. Coba lihat di sana, diladang sebelah sana. Di sana tinggal tetangga saya. Ehmm, sebenarnya adik saya. Dua minggu lalu dia membuat masalah dengan saya. Sebelumnya di sana ada sebuah tanah lapang, tapi dia telah menguruk tanah itu dan kini ada sebuah lembah kecil di sana. Mungkin ia ingin membatasi tanahnya dengan lembah itu.”

“Tapi,” dia berkata lagi, “Saya bisa lakukan yang lebih baik daripada dia. Kamu lihat kumpulan kayu yang di lumbung itu? Saya ingin kamu membuat pagar. Dan ingat, tingginya harus 10 meter sehingga dia tak akan bisa lagi melihat ladang saya lagi. Saya ingin memberinya pelajaran.” “Baiklah, saya bisa mengerti masalahnya,” jawab si tukang kayu. “Sekarang, tunjukkan dimana palu dan paku supaya saya bisa mulai bekerja. Saya akan membuat Anda senang dengan pekerjaan saya ini.”

Sang kakak menunjukkan tempat perkakas miliknya, lalu pergi ke kota untuk membeli beberapa barang sehari-hari. Ia juga berpesan kepada si tukang kayu untuk menyelesaikan tugasnya itu dalam seminggu. Jadi, selesai tepat saat ia kembali dari kota.

Tibalah saat itu. Matahari hampir tenggelam ketika sang kakak tiba dari kota. Ia langsung menuju “perbatasan” ladang itu. Matanya terbelalak. Betapa kagetnya ia, sebab di sana tidak dilihatnya pagar. Yang ada justru sebuah jembatan yang menghubungkan ladangnya dengan ladang adiknya. Di ujung jalan yang lainnnya, sang adik ternyata telah berdiri sambil melambai-lambaikan tangan. Dalam temaram senja kedua kakak-beradik itu bertemu di tengah jembatan.

Sang adik berkata, “Kak, engkau begitu baik telah membuatkan satu jembatan buat kita berdua. Padahal aku yang memulai segalanya. Aku yang membuat lembah ini sebagai batas di antara kita. Engkau begitu baik, walaupun atas segala yang pernah kuucapkan dan telah kuperbuat”.

Sang kakak tak menyangka seperti ini kejadiannya. Sebenarnya ia ingin juga membuat batas di antara mereka. Kedua tangan kakak-beradik itu lalu terbuka untuk saling berpelukan. Di tempat yang agak jauh si tukang kayu menyaksikan adegan itu. Kemudian memanggung pekakasnya. Bersiap pergi. Tapi, ekor mata si kakak segera menangkapnya. “Heii…tunggu! Jangan pergi! Aku punya pekerjaan lain untukmu”, teriak si kakak memanggil si tukang kayu. “Saya ingin sekali berada di sini dan merasakan kebahagiaan kalian,” kata si tukang kayu. “Tapi, masih banyak jembatan lagi yang harus kubangun. Terima kasih.”

Teman, jembatan antar manusia adalah cinta dan kasih sayang. Dalam cinta kita akan menemukan saling pengertian, pengharapan, welas asih, perhatian, peneguhan, dukungan, semangat, dan banyak hal lainnya. Jika tak bisa menemukan cara untuk memberikan kasih kepada banyak orang, setidaknya kita punya cara untuk mengingat bahwa kita telah lakukan yang terbaik. Sesungguhnya yang kita butuhkan hanyalah sedikit sentuhan bahwa sebenarnya kita adalah satu dan punya keinginan yang sama : DICINTAI dan MENCINTAI.

Disadur dari buku :

Kekuatan Cinta “30 Nasihat Bagi Jiwa Perindu Nur Illahi”.

Irfan Toni Herlambang.

Past Perfect

2009-11-26T14:14:00.006+07:00

Exercise :

The Policeman read the suspect his right after he had arrested (arrest) him.
After John had wash (wash) his clothes, he begin to study.
George has waited (wait) for one hour before the bus came.
Maria enter (enter) the University after she had graduated from the community college.
Jeanette washed (wash) the pipettes after she had completed the experiment.
Jone sent a letter to her University after she had received (receive) her scholarship check.
After the steadresses had served lunch to the passingers, they set (sit) down.
The car have fliped (flip) ten time before it landed on it's roof.
We corrected our paper after we had taked (take) the quiz.
John had lived (live) IN Miami for one year when his parents came to visit.

Present Perfect and Simple Past

2009-11-26T13:52:00.001+07:00

Exercise :

John wrote (write) his report last night.
Bob has seen (see) this movie before.
Jorge has read (read) the newspaper already.
Mr. Johnson has worked (work) in the same place for thirty five year adn he is not a planning to retire yet.
We haven't begin (begin/negative) to study for the test yet.
George went (go) to the store at ten o'clock his morning.
Jean has travel (travel) around the world.
Betty wrote (write) a letter last night.
Guilherme called (call) his employer yesterday.
We haven't seen (see/negative) this movie yet.

Simple Past Tense and Past Progressive

2009-11-26T13:37:00.002+07:00

Excercise :

Gene was eating (eat) dinner when his friend called.
While Maria was cleaning the apartment, her husband was sleeping (sleep).
At there o 'clock this morning, Eleanor was studying (study).
When mark arrived the johnsons were having (have) dinner, but they stopped in order to talk to him.
John went (go) to france last year.
When the teacher enter (enter) the room, the students were talking.
While Joan was writting the report, Henry was looking (look) for more information.
We saw (see) this movie last night.
At one time, Mr. Roberts owned (own) this building.
Jose was writting (wrtie) a letter to his famuily when his pencil broke (break).

Mengenal Teknologi Frequency Division Multiplexing (OFDM) pada Komunikasi Wireless

2009-11-26T13:15:00.004+07:00

OFDM (Orthogonal Frequency Division Multiplexing) adalah sebuah teknik transmisi yang menggunakan beberapa buah frekuensi yang saling tegak lurus (orthogonal). Pada saat ini, OFDM telah dijadikan standar dan dioperasikan di Eropa yaitu pada Proyek DAB (Digital Audio Broadcast)[11], selain itu juga digunakan pada HDSL(High Bit-rate Digital Subscriber Lines; 1.6 Mbps)[9], VHDSL (Very High Speed Digital Subscriber Lines; 100 Mbps)[9] , HDTV (High Definition Television)[10] dan juga komunikasi radio[5][7][8].

Teknologi ini sebenarnya sudah pernah diusulkan pada sekitar tahun 1950[1-4], dan penyusunan teori-teori dasar dari OFDM sudah selesai sekitar tahun 1960. Pada tahun 1966, OFDM telah dipatenkan di Amerika[4]. Kemudian pada tahun 1970-an, muncul beberapa buah paper yang mengusulkan untuk mengaplikasikan DFT (Discrete Fourier Transform) pada OFDM[6], dan sejak tahun 1985 muncul beberapa paper yang memikirkan pengaplikasian tekonologi OFDM ini pada komunikasi wireless.

Akhir-akhir ini teknologi OFDM ini kembali menjadi bahan pembicaraan para pakar komunikasi, hal ini tak dapat dipisahkan dari pesatnya perkembangan teknologi LSI. Karena sebelum teknologi LSI berkembang, meskipun secara teori sangat menjanjikan, tapi OFDM dianggap kurang aplikatif karena terlalu rumit. Prinsip dasar OFDM OFDM adalah sebuah teknik transmisi dengan banyak frekuensi (multicarrier), menggunakan Discrete Fourier Transfor (DFT).Bagan dasar dari OFDM ditampilkan pada gambar.1.

Cara kerjanya adalah sebagai berikut. Deretan data informasi yang akan dikirim dikonversikan kedalam bentuk parallel, sehingga bila bit rate semula adalah R , maka bit rate di tiap-tiap jalur parallel adalah R/M dimana M adalah jumlah jalur parallel (sama dengan jumlah sub-carrier). Setelah itu, modulasi dilakukan pada tiap-tiap sub-carrier. Modulasi ini bisa berupa BPSK, QPSK, QAM atau yang lain, tapi ketiga teknik tersebut sering digunakan pada OFDM. Kemudian sinyal yang telah termodulasi tersebut diaplikasikan ke dalam Inverse Discrete Fourier Transform (IDFT), untuk pembuatan simbol OFDM. Penggunaan IDFT ini memungkinkan pengalokasian frekuensi yang saling tegak lurus (orthogonal), mengenai hal ini akan dijelaskan lebih lanjut. Setelah itu simbol-simbol OFDM dikonversikan lagi kedalam bentuk serial, dan kemudian sinyal dikirim. Sinyal yang terkirim tersebut, dalam persamaan matematik bisa diekspresikan sebagai berikut :

Dimana Re(.) adalah bagian real dari persamaan, f(t) adalah respons implus dari filter transmisi, T adalah periode simbol, v o adalah frekuensi pembawa (carrier frequency) dalam bentuk radian, j adalah fase pembawa (carrier phase), dan bn adalah data informasi yang telah termodulasi yang menjadi input dari IDFT.

Untuk mempermudah, maka pembahasan mengenai keadaan sinyal ketika melewai jalur komunikasi (channel) akan dibahas pada bagian lain. Sedangkan pada stasiun penerima, dilakukan operasi yang berkebalikan dengan apa yang dilakukan di stasiun pengirim. Mulai dari konversi dari serial ke parallel, kemudian konversi sinyal parallel dengan Fast Fourier Transform (FFT), setelah itu demodulasi, konversi parallel ke serial, dan akhirnya kembali menjadi bentuk data informasi.

Simple Present and Present Progressive

2009-11-26T13:12:00.004+07:00

Excercise :

1.    Something smells (smell) very good.
2.    We are eating (eat) dinner at seven o'clock tonight.
3.    He practices (practice) the piano everyday.
4.    They are driving (drive) to school tomorrow.
5.    I believing (believe) you.
6.    Maria has (have) a cold.
7.    Jorge is swimming (swim) right now.
8.    John hate's (hate) smoke.
9.    Jill always get's (get) up at 6:0 am.
10. Jerry is mowing (mow) the lawn now.

Other

2009-11-26T12:45:00.003+07:00

Excercise :

this pen isn't working please gave me another (singular).
if you'r still, i'll make the other pot of coffee.
this dictionary hase a page missing. please give me the other one (the last one)
he doesn't need those books the needs the other (all the remaining).
there are thirty people in the room, twenty are from latin america and the other are from other countries.
six people where in the store two buying meat the other was looking at magazines.
this glass of milks is sour another glass of milk is sour too.
the army was practicing it's drills, one group was doing artilery practicing other was marching another was attention, and the other was practicing combat tactics.
there are seven student from japan the other are from iran and the other are from other places.
we looked at cars today the first more far too expensive, but the other ones were

Note :
Another and Other are nonespesific while the other is spesific. If the subject is understood, one can omit the noun and keep the determiner and other. So that functions as a pronoun. If is is a plural count noun that omitted, other becomes other. The world other can never be plural if it is followed by a noun

Determines

2009-11-26T12:33:00.000+07:00

He doesnt't here (much/many) money
I would like (a few / little ) salt of vegetable
She bought (that / those) cards last night
There are (less / fewer) student in this room that in the next room
There is (too much / too many) bad news in the televison tonight
I do not want (this / these) water
This is (too many / too much) information to learn
A (few / little ) people left early
Would you like (less / fewer) coffee than this?
This jacket cost (too much / too many)

Tips Wireless Security

2009-11-10T09:20:00.010+07:00

Beberapa contoh wirless adalah wireless fax machine - wireless fax modem, DMA fax machine. Namun, karena wireless menggunakan gelombang, maka akan lebih mudah untuk di-hack daripada koneksi yang menggunakan kabel. Ada beberapa tips disini untuk mengamankan wireless network (contohnya wireless fax machine, wireless fax modem, DMA fax machine).

Adapun langkah langkahnya sebagai berikut:

Memakai enkripsi.Enkripsi adalah ukuran security yang pertama, tetapi banyak wireless access points (WAPs) tidak menggunakan enkripsi sebagai defaultnya. Meskipun banyak WAP telah memiliki Wired Equivalent Privacy (WEP) protocol, tetapi secara default tidak diaktifkan. WEP memang mempunyai beberapa lubang di securitynya, dan seorang hacker yang berpengalaman pasti dapat membukanya, tetapi itu masih tetap lebih baik daripada tidak ada enkripsi sama sekali. Pastikan untuk men-set metode WEP authentication dengan “shared key” daripada “open system”. Untuk “open system”, dia tidak meng-encrypt data, tetapi hanya melakukan otentifikasi client. Ubah WEP key sesering mungkin, dan pakai 128-bit WEP dibandingkan dengan yang 40-bit.
Gunakan enkripsi yang kuat.Karena kelemahan kelemahan yang ada di WEP, maka dianjurkan untuk menggunakan Wi-Fi Protected Access (WPA) juga. Untuk memakai WPA, WAP harus men-supportnya. Sisi client juga harus dapat men-support WPA tsb.
Ganti default password administrator.Default password umumnya sudah diketahui oleh para hacker, yang nantinya dapat menggunakannya untuk merubah setting di WAP anda. Hal pertama yang harus dilakukan dalam konfigurasi WAP adalah mengganti password default tsb. Gunakan paling tidak 8 karakter, kombinasi antara huruf dan angka, dan tidak menggunakan kata kata yang ada dalam kamu.
Matikan SSID Broadcasting.Service Set Identifier (SSID) adalah nama dari wireless network kita. Secara default, SSID dari WAP akan di broadcast. Hal ini akan membuat user mudah untuk menemukan network tsb, karena SSID akan muncul dalam daftar available networks yang ada pada wireless client. Jika SSID dimatikan, user harus mengetahui lebih dahulu SSID-nya agak dapat terkoneksi dengan network tsb.
Matikan WAP saat tidak dipakai.Jika kita mempunyai user yang hanya terkoneksi pada saat saat tertentu saja, tidak ada alasan untuk menjalankan wireless network setiap saat dan menyediakan kesempatan bagi intruder untuk melaksanakan niat jahatnya. Kita dapat mematikan access point pada saat tidak dipakai. Info: GSM fax machine, wireless CDMA, wireless GSM, fax machine.
Ubah default SSID.Pabrik menyediakan default SSID. Kegunaan dari mematikan broadcast SSID adalah untuk mencegah orang lain tahu nama dari network kita, tetapi jika masih memakai default SSID, tidak akan sulit untuk menerka SSID dari network kita.
Memakai MAC filtering.Kebanyakan WAP (bukan yang murah murah tentunya) akan memperbolehkan kita memakai filter media access control (MAC). Ini artinya kita dapat membuat “white list” dari computer computer yang boleh mengakses wireless network kita, berdasarkan dari MAC atau alamat fisik yang ada di network card masing masing pc. Koneksi dari MAC yang tidak ada dalam list akan ditolak.
Mengisolasi wireless network dari LAN.Untuk memproteksi internal network kabel dari ancaman yang datang dari wireless network, perlu kiranya dibuat wireless DMZ atau perimeter network yang mengisolasi dari LAN. Artinya adalah memasang firewall antara wireless network dan LAN.Dan untuk wireless client yang membutuhkan akses ke internal network, dia haruslah melakukan otentifikasi dahulu dengan RAS server atau menggunakan VPN. Hal ini menyediakan extra layer untuk proteksi. Tentunya ada perbedaan antara wireless CDMA dengan wireless GSM.
Mengontrol signal wireless802.11b WAP memancarkan gelombang sampai dengan kira kira 300 feet. Tetapi jarak ini dapat ditambahkan dengan cara mengganti antenna dengan yang lebih bagus. Dengan memakai high gain antena, kita bisa mendapatkan jarak yang lebih jauh. Directional antenna akan memancarkan sinyal ke arah tertentu, dan pancarannya tidak melingkar seperti yang terjadi di antenna omnidirectional yang biasanya terdapat pada paket WAP setandard. Info: GSM fax machine - fax machine.
Memancarkan gelombang pada frequensi yang berbeda.Salah satu cara untuk bersembunyi dari hacker yang biasanya memakai teknologi 802.11b/g yang lebih populer adalah dengan memakai 802.11a. Karena 802.11a bekerja pada frekwensi yang berbeda (yaitu di frekwensi 5 GHz), NIC yang di desain untuk bekerja pada teknologi yang populer tidak akan dapat menangkap sinyal tsb.

Articles

2009-11-10T02:23:00.009+07:00

Definition.

An article is a limiting word, not descriptive, which cannot be used alone, but always joins to a substantive word to denote a particular thing, or a group or class of things, or any individual of a group or class.

Two relics.

Our expressions the one, the other, were formerly thatone, that other; the latter is still preserved in the expression,in vulgar English, the tother. Not only this is kept in the Scotchdialect, but the former is used, these occurring as the tane, the tother,or the tane, the tither; for example,—We ca’ her sometimes the tane, sometimes the tother.—Scott.

An before vowel sounds, a before consonant sounds.

Ordinarily an is used before vowel sounds, and a beforeconsonant sounds. Remember that a vowel sound does not necessarilymean beginning with a vowel, nor does consonant sound mean beginningwith a consonant, because English spelling does not coincide closely with thesound of words. Examples: “a house,” “an orange,” “aEuropean,” “an honor,” “a yelling crowd.”

An with consonant sounds.

Many writers use an before h, even when not silent, whenthe word is not accented on the first syllable.

An historian, such as we have been attempting to describe, wouldindeed be an intellectual prodigy.—Macaulay.

The Persians were an heroic people like the Greeks.—Brewer.

He [Rip] evinced an hereditary disposition to attend to anythingelse but his business.—Irving.

An habitual submission of the understanding to mere events andimages.—Coleridge.

An hereditary tenure of these offices.—Thomas Jefferson.

An article is a little word that comes before a noun. There are twokinds of articles: definite articles and indefinitearticles. In English there is just one definite article: “the”. There are twoindefinite articles: “a” and “an”. The word “an” is used before a word startingwith a vowel sound: we say “a horse”, “a child”, “a European” (Euro has a “Y”sound), “a university”, but “an orange”, “an elephant”. Some languages have more than one word for “the”. This is because each nounis either masculine or feminine or, in some languages it can be masculine,feminine or neuter. For example: in French “le” is used for masculine nouns (“lejardin” – “the garden”) and “la” for feminine nouns (“la table” – “the table”).“The” becomes “les” in front of plural nouns. The indefinite articles in Frenchare “un” (masculine) and “une” (feminine). German and Dutch have masculine,feminine and neuter nouns, but in the case of Dutch the word for “the” is thesame for masculine and feminine (“de”) so you do not need to know which it is.Some languages (for example: Russian and Japanese) do not have articles. When speakers ofthese languages are learning English, it is often difficult to explain to themwhat an article is. English speakers use them automatically.

In general: “the” in English is used for something you have already beentalking about. The word “a” is used when introducing a new idea:

“The tired woman was looking for her cat. Suddenly she saw the catup a tree”. (We are already talking about the cat. The tree is a newidea).

“The tired woman was walking along when she suddenly saw a cat up atree”. (She had not been thinking about cats until then).

Sometimes we do not need an article, for example when talking aboutsomething in general:

“The dogs do not bite” (meaning: Mr Smith’s dogs). “Barking dogs do notbite” (barking dogs in general).

unintended

2009-11-09T10:00:00.018+07:00

00:42
Main reff
g|--------------------------------|
d|---------0~---------------------| x3
a|-----0~----------3~--2~---------|
e|-0~----------3~----------0~--0~-|
Masing-masing nada dimainkan di awal dari tiap bar.
02:04
g|-----------------------------------------------------------|
d|-----2---------------0-----------------2-1-----------------|
a|---2---2-3-2-------0---0-2---------0-2-----3-2-------------|
e|-0-----------5-3-2---------5-3-2-0------------5-4~--3~--2~-|
Bagian ini bermain dengan melody.
02:32
g|--------------------------------|
d|---------0~---------------------| x2
a|-----0~----------3~--2~---------|
e|-0~----------3~----------0~--0~-|

Ending
g|---------------------------------|
d|---------------------------------|
a|-0~------------------------------|
e|-----3~--2~--1~--0~--0~--0~--0~--|

Pendaki

2009-11-09T08:16:00.027+07:00

Seorang pendaki gunung sedang bersiap-siap melakukan perjalanan. Di punggungnya, ada ransel dan beragam carabiner (pengait). Tak lupa tali-temali tersusun melingkar di sela-sela bahunya. Pendakian kali ini cukup berat. Jadi, persiapannya harus lebih lengkap. Kini, di hadapan pendaki itu menjulang sebuah gunung yang tinggi. Puncaknya tak terlihat. Tertutup salju yang putih. Awan yang berarak di sekitarnya, membuat tak seorang pun tahu apa yang tersembunyi di sana. Mulailah pendaki itu melangkah, menapaki jalann-jalan bersalju yang terbentang di hadapannya..

Tongkat berkait yang disandangnya menancap setiap kali ia mengayunkan langkah. Setelah beberapa berjam-jam berjalan, mulailah ia menghadapi dinding yang terjal. Tak mungkin baginva untuk terus melangkah. Dipersiapkannya tali-temali dan pengait di punggungnya. Tebing itu terlalu curam. la harus mendaki dengan tali-temali itu. Setelah beberapa kait ditancapkan, tiba-tiba terdengar gemuruh datang dari atas. Astaga, ada badaii salju datang tanpa diundang! Longsoran salju meluncur deras. Menimpa tubuh sang pendaki.

Bongkah-bongkah salju yang mengeras, terus berjatuhan disertai deru angin yang membuat tubuhnya terhempas ke arah dinding. Badai itu terus berlangsung selama beberapa menit. Namun, untunglah tali-temali dan pengait telah menyelamatkan tubuhnya dari dinding yang curam itu. Semua perlengkapannya hilang. Hanya tersisa sebilah pisau di pinggangnya. Sang pendaki itu tergantung terbalik di dinding yang terjal itu. Pandangannya kabur. Semua tampak memutih. la tak tahu di mana berada. Sang pendaki cemas. la berkomat-kamit, memohon doa kepada Tuhan agardiselamatkan dari bencana. Mulutnya terus bergumam, berharap ada pertolongan Tuhan datang padanya.

Suasana hening setelah badai. Di tengah kepanikan itu, terdengar suara dari hati kecilnya yang menyuruhnya melakukan sesuatu. “Potong tali itu! Potong tali itu!” Terdengar senyap melintasi telinganya. Sang pendaki bingung, apakah ini perintah dari Tuhan? Apakah suara ini adalah pertolongan dari Tuhan? Tapi bagaimana mungkin, memotong tali yang telah menyelamatkannya, sementara dinding ini begitu terjal? Pandanganku terhalang oleh salju ini, bagaimana aku bisa tahu? Banyak sekali pertanyaan dalam dirinya. Lama ia ragu untuk mengambil keputusan. Lama. la tak mengambil keputusan apa-apa…. Beberapa minggu kemudian, seorang pendaki menemukan ada tubuh tergantung terbalik di sebuah dinding terjal. Tubuh itu beku. Tampak nya ia meninggal karena kedinginan. Sementara, batas tubuh itu dengan tanah hanya berjarak 1 meter saja!

Teman, kita mungkin kita akan berkata, betapa bodohnya pendaki itu karena tak mau menuruti kata hatinya. Kita mungkin akan menyesalkan tindakan pendaki itu yang tak mau memotong saja tali pengaitnya. Pendaki itu tentu akan selamat dengan membiarkan dirinya jatuh ke tanah yang hanya beriarak 1 meter. la tentu tak harus mati kedinginan. Begitulah, kadang kita berpikir, mengapa Allah tampak tak melindungi hamba-Nya? Kita mungkin sering merasa, mengapa ada banyak sekali beban, masalah, hambatan yang kita hadapi dalam mendaki jalan kehidupan ini. Kita sering mendapati ada banyak sekali badai salju yang terus menghantam tubuuh kita. Mengapa tak disediakan saja jalan lurus tanpa perlu menanjak agar kita terbebas dari semua halangan itu? Namun, Teman, cobaan yang diberikan Allah buat kita adalah latihan. Hanya ujian. Kita adalah layaknya besi-besi yang ditempa. Kita adalah seperti pisau-pisau yang terus diasah. Sesungguhnya, di semua ujian dan latihan itu, tersimpan petunjuk. Ada tersembunyi tanda-tanda, asal KITA PERCAYA. Ya, asal kita percaya. Seberapa besar rasa percaya kita kepada Allah hingga mampu membuat kita memutuskan “memotong tali pengait” saat tergantung terbalik? Seberapa besar rasa percaya kita kepada Allah hingga kita mau menyerahkan semua yang ada pada diri kita kepada-Nya? Teman, percayalah, akan ada petunjuk-petunjuk Allah dalam setiap langkah kita menapaki jalan kehidupan ini. Carilah, gali, dan temukan rasa percaya itu dalam hatimu. Sebab, saat kita telah percaya, maka petunjuk itu akan datang dengan tanpa disangka.

Disadur dari buku :
Kekuatan Cinta “30 Nasihat Bagi Jiwa Perindu Nur Illahi”
Irfan Toni Herlambang

Pasir & Batu

2009-11-05T20:23:00.028+07:00

Dua orang pengembara sedang melakukan perjalanan. Mereka tengah melintasi padang pasir yangsangat luas. Sepanjang mata memandang hanya ada pasir membentang. Jejak-jejak kaki merekameliuk-liuk di belakang. Membentuk kurva yang berujung di setiap langkah yang mereka tapaki. Debu-debu pasir yang beterbangan memaksa mereka berjalan merunduk.

Tiba-tiba badai datang. Angin besar menerjang mereka. Hembusannya membuat tubuh duapengembara itu limbung. Pasir betebaran di sekeliling mereka. Pakaian mereka mengelepak,menambah berat langkah mereka yang terbenam di pasir. Mereka saling menjaga dengan tanganberpegangan erat. Mereka mencoba melawan ganasnya badai.

Badai reda, tapi musibah lain menimpa mereka. Kantong bekal air minum mereka terbuka saat badaitadi. Isinya tercecer. Entah gundukan pasir mana yang meneguknya. Kedua pengembara itu duduktercenung, menyesali kehilangan itu. "Ah.., tamatlah riwayat kita," kata pengembara pertama. Lalu iamenulis di pasir dengan ujung jarinya. "Kami sedih. Kami kehilangan bekal minuman kami di tempat ini."

Kawannya, si pengembara dua pun tampak bingung. Namun, mencoba tabah. Membereskan perlengkapannya dan mengajak kawannya melanjutkan perjalanan. Setelah lama menyusuri padang pasir, mereka melihat ada oase di kejauhan. "Kita selamat," seru salah seorang di antara mereka. "Lihat, ada air di sana".

Dengan sisa tenaga yang ada, mereka berlari ke oase itu. Untung, bukan fatamorgana. Benar-benarsebuah kolam. Meski kecil tapi airnya cukup banyak. Keduanya pun segera minum sepuas-puasnya danmengisi kantong air. Sambil beristirahat, pengembara pertama mengeluarkan pisau genggamnya danmemahat di atas sebuah batu. "Kami bahagia. Kami dapat melanjutkan perjalanan karena menemukantempat ini.”

Pengembara kedua heran. "Mengapa kini engkau menulis di atas batu, sementara tadi kau menulis dipasir?" Yang ditanya tersenyum. "Saat kita mendapat kesusahan, tulislah semua itu di pasir. Biarkanangin keikhlasan membawanya jauh dari ingatan. Biarkan catatan itu hilang bersama menyebarnya pasirketulusan. Biarkan semuanya lenyap dan pupus," jawabnya dengan bahasa cukup puitis. "Namun,ingatlah saat kita mendapat kebahagiaan. Pahatlah kemuliaan itu di batu agar tetap terkenang danmembuat kita bahagia. Torehlah kenangan kesenangan itu di kerasnya batu agar tak ada yang dapatmenghapusnya. Biarkan catatan kebahagiaan itu tetap ada. Biarkan semuanya tersimpan." Keduanyabersitatap dalam senyum mengembang. Bekal air minum telah didapat, istirahat pun telah cukup, kinisaatnya untuk melanjutkan perjalanan. Kedua pengembara itu melangkah dengan ringan seringanangin yang bertiup mengiringi.

Teman, kesedihan dan kebahagiaan selalu hadir Berselang-seling mewarnai panjangnya hidup ini.Keduanya mengguratkan memori di hamparan pikiran dan hati kita. Namun, adakah kita bersikap sepertipengembara tadi, yang mampu menuliskan setiap kesedihan di pasir agar angin keikhlasanmembawanya pergi? Adakah kita ini sosok tegar yang mampu melepaskan setiap kesusahan bersamaterbangnya angin ketulusan?

Teman, cobalah untuk selalu mengingat setiap kebaikan dan kebahagiaan yang kita miliki. Simpanlahsemua itu di dalam kekokohan hati kita agar tak ada yang mampu menghapusnya. Torehkan kenanganbahagia itu agar tak ada angin kesedihan yang mampu melenyapkannya. Insya Allah, dengan begitu kitaakan selalu optimistis dalam mengarungi panjangnya hidup ini.

Disadur dari buku :
Kekuatan Cinta “30 Nasihat Bagi Jiwa Perindu Nur Illahi”.
Irfan Toni Herlambang.

Profesor & Calon Dokter

2009-11-05T20:06:00.032+07:00

Di sebuah ruang kuliah, seorang profesor kedokteran memberikan kuliah perdananya. Para mahasiswa baru itu tampak serius. Mata mereka terpaku menatap profesor, seraya tangan sibuk mencatat. "Menjadi dokter, butuh keberanian dan ketelitian", terdengar suara sangprofesor. "Dan saya harap kalian dapat membuktikannya". Bapak itu beranjak ke samping. "Saya punya setoples cairan limpa manusia yang telah direndam selama 3 bulan". Profesor itu mencelupkan jari ke dalam toples, dan memasukkan jari itu ke mulutnya. Terdengar teriak-teriak kecil dari mahasiswa itu. Mereka terlihat jijik. "Itulah yang kusebut dengan keberaniandan ketelitian," ucap profesor lebih meyakinkan.

"Saya butuh satu orang yang bisa berbuat seperti saya. Buktikan bahwa kalianingin menjadi dokter". Suasana aula mendadak senyap. Mereka bingung: antarajijik dan tantangan sebagai calon dokter. Tak ada yang mengangkat tangan.Sang profesor berkata lagi, Tak adakah yang bisa membuktikan kepada saya? Mana keberanian dan ketelitian kalian?

Tiba-tiba, seorang anak muda mengangkat tangan. "Ah, akhirnya ada juga yang berani". Tunjukkan pada teman-temanmu bahwa kau punya keberanian dan ketelitian. Anak muda itu menuruni tangga, menuju mimbar tempat sang professor berada. Dihampirinya stoples itu dengan ragu-ragu. Wajahnya tegang, dan perasaan jijik terlihat dari air mukanya.

Ia mulai memasukkan jarinya ke dalam toples. Kepala menoleh ke samping dengan mata yang menutup. Teriakan kecil rasa jijik kembali terdengar.Perlahan, dimasukkannya jari yang telah tercelup lendir itu ke mulutnya.Banyak orang yang menutup mata, banyak pula yang berlari menuju kamar kecil.Sang professor tersenyum. Anak muda itu tersenyum kecut, sambil meludah-ludah ke samping.

"Aha, kamu telah membuktikan satu hal, anak muda". Seorang calon dokter memang harus berani. Tapi sayang, dokter juga butuh ketelitian. Profesor itu menepuk punggung si mahasiswa. Tidakkah kau lihat, aku tadi memasukkan telunjuk ke toples, tapi jari tengah yang masuk ke mulut. Seorang dokter memang butuh keberanian, tapi lebih butuh lagi ketelitian.
***
Tantangan hidup, kadangkala bukan untuk menghadapi kematian. Tapi, justru bagaimana menjalani kehidupan. Banyak orang yang takut mati. Tapi, tidak sedikit yang memilih mati ketimbang hidup. Banyak yang menghabisi hidup pada jalan-jalan tercela. Banyak pula yang enggan hidup hanya karena beratnya beban kehidupan.

Ujaran profesor itu memang benar. Tantangan menjadi seorang dokter-dan sesungguhnya, menjadi manusia adalah dibutuhkannya keberanian danketelitian. Bahkan, tantangan itu lebih dari sekadar mencicipi rasa cairan limpa di toples. Lebih berat. Jauh lebih berat. Dalam kehidupan, apa yang kita alami kadang lebih pahit dan menegangkan. Namun, bagi yang teliti,semua bisa jadi manis, menjadi tantangan yang mengasyikkan. Di sanalah ditemukan semua rasa, rupa dan suasana yang mendidik. Dan mereka dapat dengan teliti memilah dan memilih.

Teman, hati-hatilah. Hidup memang butuh keberanian. Tapi, akan lebih butuh ketelitian. Cermatilangkahmu, waspadai tindakanmu. Hati-hati saat "mencelupkan jari" dalam toples kehidupan. Kalau tidak, "rasa pahit" yang akan kita temukan.

Disadur dari buku :
Kekuatan Cinta “30 Nasihat Bagi Jiwa Perindu Nur Illahi”.
Irfan Toni Herlambang.

Harimau dan Serigala

2009-11-05T19:44:00.019+07:00

Di sebuah hutan, tinggallah seekor serigala pincang. Hewan itu hidup bersama seekor harimaubesar berbulu coklat keemasan. Luka yang diderita serigala, terjadi ketika ia beusaha menolongharimau yang dikejar pemburu. Sang serigala berusaha menyelamatkan kawannya. Namunsayang, sebuah panah yang telah terbidik mengenai kaki belakangnya. Kini, hewan bermata liar itutak bisa lagi berburu. Ia tinggal di sebuah gua, jauh dari perkampungan penduduk.

Sang harimau pun tahu bagaimana balas budi. Setiap selesai berburu, dimulutnya selalu tersisasepotong daging untuk dibawa pulang. Walau sedikit, sang serigala selalu dapat bagian. Sangharimau paham bahwa tanpa bantuan kawan, ia pasti sudah mati terpanah. Sebagai balasannya,sang serigala selalu berusaha menjaga keluarga sang harimau dari gangguan hewan-hewan lain.Walaupun sebenarnya ia tak bisa berjalan dan hanya duduk teronggok di pojok gua.

Rupanya, peristiwa itu telah sampai ke telinga seorang pertapa. Ia dan beberapa muridnya inginmelihat dan mengambil pelajaran.

Di pagi hari, berangkatlah mereka. Setelah seharian berjalan, sampailah mereka di mulut gua, tempat sang harimau dan serigala itu menetap. Kebetulan,sang harimau baru saja pulang dari berburu,dan sedang memberikan sepotong daging kepada serigala. “Pelajaran apa yang dapat kalian lihat dari sana?” Tanya pertapa ke murid-muridnya. Seorang murid menjawab, “ Guru, aku melihat kekuasaan dan kebaikan Tuhan. Tuhan pasti akan memenuhi kebutuhan setiap hambaNya lewat berbagai cara.”

Sang pertapa tersenyum. Sang murid melanjutkan ucapannya,”Lihatlah serigala itu. Tanpa bersusah payah, dia bisa tetap hidup, dan mendapatkan makanan.” Ia menanti jawaban dari gurunya. “Ya, kamu tidak salah. Kamu memang memperhatikan. Tapi, berhentilah berharap menjadi serigala dan mulailah berlaku seperti harimau.”

Adalah benar bahwa Tuhan menciptakan ikan buat umat manusia. Tapi apakah Tuhan ciptakan ikan-ikan itu dalam kaleng-kaleng sardin ? saya percaya, ikan –ikan itu dihadirkan kepada kita lewat peluh dan kerja keras dari nelayan.

Begitulah, acapkali memang dalam kehidupan kita, ada fragmen tentang serigala yang lumpuh dan harimau yang ingin membalas budi. memang tak salah jika di sana kita akan dapat menyaksikan kebesaran dan kasih sayang Tuhan. Namun, ada satu hal kecil yang patut di ingat bahwa : Berbagi, menolong, membantu, sudah selayaknya menjadi prioritas dalam kehidupan kita. Bukan karena hal itu suatu keterpaksaan, bukan pula karena didorong rasa kasihan dan ingin membalas budi.

Berbagi dan menolong, memang sepatutnya mengalir dalam darah kita. Di sana akan ditemukan niali-nilai dan percikan cahaya Tuhan. Sebab di sana, akan terpantul bahwa kebesaran Tuhan hadir dalam tindak dan perilaku yang kita lakukan. Di dalam berbagi akan bersemayam keluhuran budi, keindahan hati dan keagungan kalbu. Saudaraku, jika kita bisa memilih, berhentilah berharap menjadi serigala lumpuh,dan mulailah meniru teladan harimau.

Disadur dari buku :
Kekuatan Cinta “30 Nasihat Bagi Jiwa Perindu Nur Illahi”
Irfan Toni Herlambang

Article a/ an/ the

2009-10-12T19:51:00.012+07:00

Using Articles

What is an article? Basically, an article is an adjective. Like adjectives, articles modify nouns. English has two articles: the and a/an. The is used to refer to specific or particular nouns; a/an is used to modify non-specific or non-particular nouns. We call the the definite article and a/an the indefinite article.

the = definite article
a/an = indefinite article

For example, if I say, "Let's read the book," I mean a specific book. If I say, "Let's read a book," I mean any book rather than a specific book. Here's another way to explain it: The is used to refer to a specific or particular member of a group. For example, "I just saw the most popular movie of the year." There are many movies, but only one particular movie is the most popular. Therefore, we use the. "A/an" is used to refer to a non-specific or non-particular member of the group. For example, "I would like to go see a movie." Here, we're not talking about a specific movie. We're talking about any movie. There are many movies, and I want to see any movie. I don't have a specific one in mind. Let's look at each kind of article a little more closely.

Indefinite Articles: a and an"A" and "an" signal that the noun modified is indefinite, referring to any member of a group. For example:

"My daughter really wants a dog for Christmas". This refers to any dog. We don't know which dog because we haven't found the dog yet.

"Somebody call a policeman"! This refers to any policeman. We don't need a specific policeman; we need any policeman who is available.

"When I was at the zoo, I saw an elephant"! Here, we're talking about a single, non-specific thing, in this case an elephant. There are probably several elephants at the zoo, but there's only one we're talking about here.

Remember, using a or an depends on the sound that begins the next word. So...

a + singular noun beginning with a consonant: a boy; a car; a bike; a zoo; a dog
an + singular noun beginning with a vowel: an elephant; an egg; an apple; an idiot; an orphan
a + singular noun beginning with a consonant sound: a user (sounds like 'yoo-zer,' i.e. begins with a consonant 'y' sound, so 'a' is used); a university; a unicycle.

In some cases where "h" is pronounced, such as "historical," us an :

An historical event is worth recording. In writing, "a historical event" is more commonly used. Remember that this rule also applies when you use acronyms :

Introductory Composition at Purdue (ICaP) handles first-year writing at the University. Therefore, an ICaP memo generally discusses issues concerning English 106 instructors. Another case where this rule applies is when acronyms start with consonant letters but have vowel sounds:

An MSDS (material safety data sheet) was used to record the data. An SPCC plan (Spill Prevention Control and Countermeasures plan) will help us prepare for the worst. If the noun is modified by an adjective, the choice between a and an depends on the initial sound of the adjective that immediately follows the article :

a broken egg
an unusual problem
a European country (sounds like 'yer-o-pi-an,' i.e. begins with consonant 'y' sound)

Remember, too, that in English, the indefinite articles are used to indicate membership in a group :

I am a teacher. (I am a member of a large group known as teachers.)
Brian is an Irishman. (Brian is a member of the people known as Irish.)
Seiko is a practicing Buddhist. (Seiko is a member of the group of people known as Buddhists.).

Definite Article: the

The definite article is used before singular and plural nouns when the noun is specific or particular. The signals that the noun is definite, that it refers to a particular member of a group. For example :

"The dog that bit me ran away." Here, we're talking about a specific dog, the dog that bit me.

"I was happy to see the policeman who saved my cat!" Here, we're talking about a particular policeman. Even if we don't know the policeman's name, it's still a particular policeman because it is the one who saved the cat.

"I saw the elephant at the zoo." Here, we're talking about a specific noun. Probably there is only one elephant at the zoo.

Count and Noncount Nouns

The can be used with noncount nouns, or the article can be omitted entirely.

"I love to sail over the water" (some specific body of water) or "I love to sail over water" (any water).
"He spilled the milk all over the floor" (some specific milk, perhaps the milk you bought earlier that day) or "He spilled milk all over the floor" (any milk).

"A/an" can be used only with count nouns.

"I need a bottle of water."
"I need a new glass of milk."

Most of the time, you can't say, "She wants a water," unless you're implying, say, a bottle of water.
Geographical use of the

There are some specific rules for using the with geographical nouns. Do not use the before :

names of most countries/territories: Italy, Mexico, Bolivia; however, the Netherlands, the Dominican Republic, the Philippines, the United States.
names of cities, towns, or states: Seoul, Manitoba, Miami
names of streets: Washington Blvd., Main St.
names of lakes and bays: Lake Titicaca, Lake Erie except with a group of lakes like the Great Lakes
names of mountains: Mount Everest, Mount Fuji except with ranges of mountains like the Andes or the Rockies or unusual names like the Matterhorn.
names of continents (Asia, Europe).
names of islands (Easter Island, Maui, Key West) except with island chains like the Aleutians, the Hebrides, or the Canary Islands.

Do use the before :

names of rivers, oceans and seas: the Nile, the Pacific.
points on the globe: the Equator, the North Pole.
geographical areas: the Middle East, the West.
deserts, forests, gulfs, and peninsulas: the Sahara, the Persian Gulf, the Black Forest, the Iberian Peninsula.

Omission of Articles
Some common types of nouns that don't take an article are :

Names of languages and nationalities: Chinese, English, Spanish, Russian.
Names of sports: volleyball, hockey, baseball.
Names of academic subjects: mathematics, biology, history, computer science.